27 май 2019

Записываем и называем трехзначные числа. Для этого у нас есть в пособии Н. ЗАЙЦЕВА "Тысяча. И ещё" шесть кубиков. Два больших кубика – для обозначения сотен, два средних – для десятков, два маленьких – для единиц. Выставляя слева направо большой, средний, маленький кубики, и поворачивая их, сможем записать любое трёхзначное число. Даже если оно с нулями. Педагог называет трёхзначные числа, дети записывают их кубиками. От 100 до 999. Однозначные и двузначные входят в состав трёхзначных.

Детский-Клуб Развития-Мишутка-НУР
6:38

Раскадровка

Записываем и называем трехзначные числа. Для этого у нас есть в пособии Н. ЗАЙЦЕВА "Тысяча. И ещё" шесть кубиков. Два больших кубика – для обозначения сотен, два средних – для десятков, два маленьких – для единиц. Выставляя слева направо большой, средний, маленький кубики, и поворачивая их, сможем записать любое трёхзначное число. Даже если оно с нулями. Педагог называет трёхзначные числа, дети записывают их кубиками. От 100 до 999. Однозначные и двузначные входят в состав трёхзначных.
Видео: Записываем и называем трехзначные числа. Для этого у нас есть в пособии Н. ЗАЙЦЕВА "Тысяча. И ещё" шесть кубиков. Два больших кубика – для обозначения сотен, два средних – для десятков, два маленьких – для единиц. Выставляя слева направо большой, средний, маленький кубики, и поворачивая их, сможем записать любое трёхзначное число. Даже если оно с нулями. Педагог называет трёхзначные числа, дети записывают их кубиками. От 100 до 999. Однозначные и двузначные входят в состав трёхзначных. Видео: Записываем и называем трехзначные числа. Для этого у нас есть в пособии Н. ЗАЙЦЕВА "Тысяча. И ещё" шесть кубиков. Два больших кубика – для обозначения сотен, два средних – для десятков, два маленьких – для единиц. Выставляя слева направо большой, средний, маленький кубики, и поворачивая их, сможем записать любое трёхзначное число. Даже если оно с нулями. Педагог называет трёхзначные числа, дети записывают их кубиками. От 100 до 999. Однозначные и двузначные входят в состав трёхзначных. Видео: Записываем и называем трехзначные числа. Для этого у нас есть в пособии Н. ЗАЙЦЕВА "Тысяча. И ещё" шесть кубиков. Два больших кубика – для обозначения сотен, два средних – для десятков, два маленьких – для единиц. Выставляя слева направо большой, средний, маленький кубики, и поворачивая их, сможем записать любое трёхзначное число. Даже если оно с нулями. Педагог называет трёхзначные числа, дети записывают их кубиками. От 100 до 999. Однозначные и двузначные входят в состав трёхзначных. Видео: Записываем и называем трехзначные числа. Для этого у нас есть в пособии Н. ЗАЙЦЕВА "Тысяча. И ещё" шесть кубиков. Два больших кубика – для обозначения сотен, два средних – для десятков, два маленьких – для единиц. Выставляя слева направо большой, средний, маленький кубики, и поворачивая их, сможем записать любое трёхзначное число. Даже если оно с нулями. Педагог называет трёхзначные числа, дети записывают их кубиками. От 100 до 999. Однозначные и двузначные входят в состав трёхзначных. Видео: Записываем и называем трехзначные числа. Для этого у нас есть в пособии Н. ЗАЙЦЕВА "Тысяча. И ещё" шесть кубиков. Два больших кубика – для обозначения сотен, два средних – для десятков, два маленьких – для единиц. Выставляя слева направо большой, средний, маленький кубики, и поворачивая их, сможем записать любое трёхзначное число. Даже если оно с нулями. Педагог называет трёхзначные числа, дети записывают их кубиками. От 100 до 999. Однозначные и двузначные входят в состав трёхзначных. Видео: Записываем и называем трехзначные числа. Для этого у нас есть в пособии Н. ЗАЙЦЕВА "Тысяча. И ещё" шесть кубиков. Два больших кубика – для обозначения сотен, два средних – для десятков, два маленьких – для единиц. Выставляя слева направо большой, средний, маленький кубики, и поворачивая их, сможем записать любое трёхзначное число. Даже если оно с нулями. Педагог называет трёхзначные числа, дети записывают их кубиками. От 100 до 999. Однозначные и двузначные входят в состав трёхзначных. Видео: Записываем и называем трехзначные числа. Для этого у нас есть в пособии Н. ЗАЙЦЕВА "Тысяча. И ещё" шесть кубиков. Два больших кубика – для обозначения сотен, два средних – для десятков, два маленьких – для единиц. Выставляя слева направо большой, средний, маленький кубики, и поворачивая их, сможем записать любое трёхзначное число. Даже если оно с нулями. Педагог называет трёхзначные числа, дети записывают их кубиками. От 100 до 999. Однозначные и двузначные входят в состав трёхзначных. Видео: Записываем и называем трехзначные числа. Для этого у нас есть в пособии Н. ЗАЙЦЕВА "Тысяча. И ещё" шесть кубиков. Два больших кубика – для обозначения сотен, два средних – для десятков, два маленьких – для единиц. Выставляя слева направо большой, средний, маленький кубики, и поворачивая их, сможем записать любое трёхзначное число. Даже если оно с нулями. Педагог называет трёхзначные числа, дети записывают их кубиками. От 100 до 999. Однозначные и двузначные входят в состав трёхзначных. Видео: Записываем и называем трехзначные числа. Для этого у нас есть в пособии Н. ЗАЙЦЕВА "Тысяча. И ещё" шесть кубиков. Два больших кубика – для обозначения сотен, два средних – для десятков, два маленьких – для единиц. Выставляя слева направо большой, средний, маленький кубики, и поворачивая их, сможем записать любое трёхзначное число. Даже если оно с нулями. Педагог называет трёхзначные числа, дети записывают их кубиками. От 100 до 999. Однозначные и двузначные входят в состав трёхзначных. Видео: Записываем и называем трехзначные числа. Для этого у нас есть в пособии Н. ЗАЙЦЕВА "Тысяча. И ещё" шесть кубиков. Два больших кубика – для обозначения сотен, два средних – для десятков, два маленьких – для единиц. Выставляя слева направо большой, средний, маленький кубики, и поворачивая их, сможем записать любое трёхзначное число. Даже если оно с нулями. Педагог называет трёхзначные числа, дети записывают их кубиками. От 100 до 999. Однозначные и двузначные входят в состав трёхзначных. Видео: Записываем и называем трехзначные числа. Для этого у нас есть в пособии Н. ЗАЙЦЕВА "Тысяча. И ещё" шесть кубиков. Два больших кубика – для обозначения сотен, два средних – для десятков, два маленьких – для единиц. Выставляя слева направо большой, средний, маленький кубики, и поворачивая их, сможем записать любое трёхзначное число. Даже если оно с нулями. Педагог называет трёхзначные числа, дети записывают их кубиками. От 100 до 999. Однозначные и двузначные входят в состав трёхзначных. Видео: Записываем и называем трехзначные числа. Для этого у нас есть в пособии Н. ЗАЙЦЕВА "Тысяча. И ещё" шесть кубиков. Два больших кубика – для обозначения сотен, два средних – для десятков, два маленьких – для единиц. Выставляя слева направо большой, средний, маленький кубики, и поворачивая их, сможем записать любое трёхзначное число. Даже если оно с нулями. Педагог называет трёхзначные числа, дети записывают их кубиками. От 100 до 999. Однозначные и двузначные входят в состав трёхзначных. Видео: Записываем и называем трехзначные числа. Для этого у нас есть в пособии Н. ЗАЙЦЕВА "Тысяча. И ещё" шесть кубиков. Два больших кубика – для обозначения сотен, два средних – для десятков, два маленьких – для единиц. Выставляя слева направо большой, средний, маленький кубики, и поворачивая их, сможем записать любое трёхзначное число. Даже если оно с нулями. Педагог называет трёхзначные числа, дети записывают их кубиками. От 100 до 999. Однозначные и двузначные входят в состав трёхзначных. Видео: Записываем и называем трехзначные числа. Для этого у нас есть в пособии Н. ЗАЙЦЕВА "Тысяча. И ещё" шесть кубиков. Два больших кубика – для обозначения сотен, два средних – для десятков, два маленьких – для единиц. Выставляя слева направо большой, средний, маленький кубики, и поворачивая их, сможем записать любое трёхзначное число. Даже если оно с нулями. Педагог называет трёхзначные числа, дети записывают их кубиками. От 100 до 999. Однозначные и двузначные входят в состав трёхзначных. Видео: Записываем и называем трехзначные числа. Для этого у нас есть в пособии Н. ЗАЙЦЕВА "Тысяча. И ещё" шесть кубиков. Два больших кубика – для обозначения сотен, два средних – для десятков, два маленьких – для единиц. Выставляя слева направо большой, средний, маленький кубики, и поворачивая их, сможем записать любое трёхзначное число. Даже если оно с нулями. Педагог называет трёхзначные числа, дети записывают их кубиками. От 100 до 999. Однозначные и двузначные входят в состав трёхзначных. Видео: Записываем и называем трехзначные числа. Для этого у нас есть в пособии Н. ЗАЙЦЕВА "Тысяча. И ещё" шесть кубиков. Два больших кубика – для обозначения сотен, два средних – для десятков, два маленьких – для единиц. Выставляя слева направо большой, средний, маленький кубики, и поворачивая их, сможем записать любое трёхзначное число. Даже если оно с нулями. Педагог называет трёхзначные числа, дети записывают их кубиками. От 100 до 999. Однозначные и двузначные входят в состав трёхзначных. Видео: Записываем и называем трехзначные числа. Для этого у нас есть в пособии Н. ЗАЙЦЕВА "Тысяча. И ещё" шесть кубиков. Два больших кубика – для обозначения сотен, два средних – для десятков, два маленьких – для единиц. Выставляя слева направо большой, средний, маленький кубики, и поворачивая их, сможем записать любое трёхзначное число. Даже если оно с нулями. Педагог называет трёхзначные числа, дети записывают их кубиками. От 100 до 999. Однозначные и двузначные входят в состав трёхзначных. Видео: Записываем и называем трехзначные числа. Для этого у нас есть в пособии Н. ЗАЙЦЕВА "Тысяча. И ещё" шесть кубиков. Два больших кубика – для обозначения сотен, два средних – для десятков, два маленьких – для единиц. Выставляя слева направо большой, средний, маленький кубики, и поворачивая их, сможем записать любое трёхзначное число. Даже если оно с нулями. Педагог называет трёхзначные числа, дети записывают их кубиками. От 100 до 999. Однозначные и двузначные входят в состав трёхзначных. Видео: Записываем и называем трехзначные числа. Для этого у нас есть в пособии Н. ЗАЙЦЕВА "Тысяча. И ещё" шесть кубиков. Два больших кубика – для обозначения сотен, два средних – для десятков, два маленьких – для единиц. Выставляя слева направо большой, средний, маленький кубики, и поворачивая их, сможем записать любое трёхзначное число. Даже если оно с нулями. Педагог называет трёхзначные числа, дети записывают их кубиками. От 100 до 999. Однозначные и двузначные входят в состав трёхзначных. Видео: Записываем и называем трехзначные числа. Для этого у нас есть в пособии Н. ЗАЙЦЕВА "Тысяча. И ещё" шесть кубиков. Два больших кубика – для обозначения сотен, два средних – для десятков, два маленьких – для единиц. Выставляя слева направо большой, средний, маленький кубики, и поворачивая их, сможем записать любое трёхзначное число. Даже если оно с нулями. Педагог называет трёхзначные числа, дети записывают их кубиками. От 100 до 999. Однозначные и двузначные входят в состав трёхзначных. Видео: Записываем и называем трехзначные числа. Для этого у нас есть в пособии Н. ЗАЙЦЕВА "Тысяча. И ещё" шесть кубиков. Два больших кубика – для обозначения сотен, два средних – для десятков, два маленьких – для единиц. Выставляя слева направо большой, средний, маленький кубики, и поворачивая их, сможем записать любое трёхзначное число. Даже если оно с нулями. Педагог называет трёхзначные числа, дети записывают их кубиками. От 100 до 999. Однозначные и двузначные входят в состав трёхзначных. Видео: Записываем и называем трехзначные числа. Для этого у нас есть в пособии Н. ЗАЙЦЕВА "Тысяча. И ещё" шесть кубиков. Два больших кубика – для обозначения сотен, два средних – для десятков, два маленьких – для единиц. Выставляя слева направо большой, средний, маленький кубики, и поворачивая их, сможем записать любое трёхзначное число. Даже если оно с нулями. Педагог называет трёхзначные числа, дети записывают их кубиками. От 100 до 999. Однозначные и двузначные входят в состав трёхзначных. Видео: Записываем и называем трехзначные числа. Для этого у нас есть в пособии Н. ЗАЙЦЕВА "Тысяча. И ещё" шесть кубиков. Два больших кубика – для обозначения сотен, два средних – для десятков, два маленьких – для единиц. Выставляя слева направо большой, средний, маленький кубики, и поворачивая их, сможем записать любое трёхзначное число. Даже если оно с нулями. Педагог называет трёхзначные числа, дети записывают их кубиками. От 100 до 999. Однозначные и двузначные входят в состав трёхзначных. Видео: Записываем и называем трехзначные числа. Для этого у нас есть в пособии Н. ЗАЙЦЕВА "Тысяча. И ещё" шесть кубиков. Два больших кубика – для обозначения сотен, два средних – для десятков, два маленьких – для единиц. Выставляя слева направо большой, средний, маленький кубики, и поворачивая их, сможем записать любое трёхзначное число. Даже если оно с нулями. Педагог называет трёхзначные числа, дети записывают их кубиками. От 100 до 999. Однозначные и двузначные входят в состав трёхзначных. Видео: Записываем и называем трехзначные числа. Для этого у нас есть в пособии Н. ЗАЙЦЕВА "Тысяча. И ещё" шесть кубиков. Два больших кубика – для обозначения сотен, два средних – для десятков, два маленьких – для единиц. Выставляя слева направо большой, средний, маленький кубики, и поворачивая их, сможем записать любое трёхзначное число. Даже если оно с нулями. Педагог называет трёхзначные числа, дети записывают их кубиками. От 100 до 999. Однозначные и двузначные входят в состав трёхзначных. Видео: Записываем и называем трехзначные числа. Для этого у нас есть в пособии Н. ЗАЙЦЕВА "Тысяча. И ещё" шесть кубиков. Два больших кубика – для обозначения сотен, два средних – для десятков, два маленьких – для единиц. Выставляя слева направо большой, средний, маленький кубики, и поворачивая их, сможем записать любое трёхзначное число. Даже если оно с нулями. Педагог называет трёхзначные числа, дети записывают их кубиками. От 100 до 999. Однозначные и двузначные входят в состав трёхзначных. Видео: Записываем и называем трехзначные числа. Для этого у нас есть в пособии Н. ЗАЙЦЕВА "Тысяча. И ещё" шесть кубиков. Два больших кубика – для обозначения сотен, два средних – для десятков, два маленьких – для единиц. Выставляя слева направо большой, средний, маленький кубики, и поворачивая их, сможем записать любое трёхзначное число. Даже если оно с нулями. Педагог называет трёхзначные числа, дети записывают их кубиками. От 100 до 999. Однозначные и двузначные входят в состав трёхзначных. Видео: Записываем и называем трехзначные числа. Для этого у нас есть в пособии Н. ЗАЙЦЕВА "Тысяча. И ещё" шесть кубиков. Два больших кубика – для обозначения сотен, два средних – для десятков, два маленьких – для единиц. Выставляя слева направо большой, средний, маленький кубики, и поворачивая их, сможем записать любое трёхзначное число. Даже если оно с нулями. Педагог называет трёхзначные числа, дети записывают их кубиками. От 100 до 999. Однозначные и двузначные входят в состав трёхзначных. Видео: Записываем и называем трехзначные числа. Для этого у нас есть в пособии Н. ЗАЙЦЕВА "Тысяча. И ещё" шесть кубиков. Два больших кубика – для обозначения сотен, два средних – для десятков, два маленьких – для единиц. Выставляя слева направо большой, средний, маленький кубики, и поворачивая их, сможем записать любое трёхзначное число. Даже если оно с нулями. Педагог называет трёхзначные числа, дети записывают их кубиками. От 100 до 999. Однозначные и двузначные входят в состав трёхзначных. Видео: Записываем и называем трехзначные числа. Для этого у нас есть в пособии Н. ЗАЙЦЕВА "Тысяча. И ещё" шесть кубиков. Два больших кубика – для обозначения сотен, два средних – для десятков, два маленьких – для единиц. Выставляя слева направо большой, средний, маленький кубики, и поворачивая их, сможем записать любое трёхзначное число. Даже если оно с нулями. Педагог называет трёхзначные числа, дети записывают их кубиками. От 100 до 999. Однозначные и двузначные входят в состав трёхзначных.